청소년기 등교거부증
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작성일 22-11-09 09:50
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구체적으로 수업(특히 체육시간)중에 특별히 운동량의 제한은 없는가? 약을 복용하고 있는가? 있다면 학생의 행동에는 influence을 미치는가? 하는 등의 여러사항을 전달할 필요가 있습니다 .물론 항상 교사와 意見(의견)교환을 한다는 것은 어려운 일이지만 환아가 학교 適應(적응)에 문제를 갖고 있거나, 예상되면 필요한 부분을 전달하고, 적절한 배려를 하도록 돕습니다.
youth기 학생들의 등교거부는 아동의 사회화과정에 중요한 몫을 학교가 차지하면서 의학에서도 관심을 가지게 되었는데, 이러한 형태의 무단결석을 `학교공포증`으로 명명하였고, 이들은 비행과 연관된 무단결석과 달리 반사회적 행동이 적고, 심리적으로 부모와 떨어지는 것에 대한 두려움으로 학교 가는 것이 불안한 신경성 질환임을 밝히게 되었습니다. 그 결과 최근에는 분리불안장애의 진단기준이 되는 한가지 증상으로 등교거부를 명기하고 있습니다.
(2) 정신질환에 의한 등교거부
youth기에 나타나는 정신장애는 다양한데, 흔히 사고장애, 행동과 정서의 심한 불안정, 현실판단능력의 상실이나 저하가 나타나므로 학업수행이 지장받고 등교거부가 많습니다. youth기의 급성 정신장애로 정신분열증, 정동장애, 경계선 장애, 약물중독, 발달성 정신병 등이 있으며 이들의 발병이나 유발, 또는 치료에 있어서 학업성취나 학교environment(환경) 의 중요성을 강조하고 …(drop)
청소년기 등교거부증
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레포트/인문사회
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청소년기등교거부증222
다. 그러나 교사의 지나친 걱정이나 질병에 대한 이해부족에서 기인되는 장기결석을 줄이기 위해서 의사는 교사와 서로 意見(의견)을 교환하는 것이 중요합니다.
각 유형별 특징과 problem(문제점)
1. 질병, 사고 등에 의한 장기결석
(1) 신체적 질병 혹은 사고에 의한 장기결석
질병상태나 진료를 위해 자주 결석하거나, 약물에 의해 학습의 어려움이 나타나거나, 천식, 경련 등에 의한 응급상황의 발생 등이 있게 되면 교사는 자연히 휴학을 권고하게 됩니다. 그러나 이 같은 요인만이 아닌 다양한 요인에 의해 등교거부가 나타날 수 있기 때문에 좀 더 포괄적인 용어를 찾다가 최근에는 등교거부라는 용어로 많이 사용되고 있습니다.
